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冬奥这堂思政大课 这样讲更有效

习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话中指出,中国共产党“形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源”。而伟大建党精神也是思政课讲好中国故事,传播中国声音,继续砥砺前行的不竭动力。北京2022年冬奥会和冬残奥会是我国重要历史节点的重大标志性活动,对于思政课来说,要充分利用好北京冬奥会的育人价值,就要有大视野和大格局,将鲜活的思政课素材及时转化为育人素材,凝聚思想政治教育合力,把握好思政课的课程之大、时代之大和实践之大,弘扬体育文化精神,为培养新时代青年奉献力量,开创思想政治理论课教书育人新局面。

守住根本,筑牢思想政治理论教育生命线。“办好中国的事情,关键在党。”“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。”后疫情时代,世界处于大变局之中,思想文化交流交融交锋无处不在、无时不有。随着冬奥会的举行,不同文化之间的碰撞更为活跃,在文明交流和文化交融的氛围中,思想政治理论课要守住根本,守护好党的灵魂和旗帜,在教书育人中赓续伟大建党精神,坚持真理、坚守理想,构筑以思想政治理论课为牵引的同心圆,发挥课程价值引领,做到讲党性、方向正、旗帜明。

把握冬奥契机,激活新时代思政课活力。党的十八大以来,关于思想政治理论课作出了一系列的安排,为思想政治理论课与时俱进和蓬勃发展提供了保障和支持。当前,中国特色社会主义进入新时代,人民生活水平明显改善,综合国力、国际影响力稳步提升,中国越来越靠近世界舞台中央。全球瞩目的冬奥盛会,为思政课讲好冬奥精神、冬奥故事和冬奥健儿品格提供了丰富资源和难得契机,将发挥出巨大的教育价值。思政课教师要及时将鲜活的思政课资源融入立德树人全过程,将奥林匹克文化的精神内涵同青年的远大理想和崇高信念结合起来,运用多角度教育方式,将冬奥会的精神文化内涵体系转化成思想政治理论课的教学体系,引导和激励广大青年在新时代的舞台上拼搏进取、追求超越,奉献祖国,推进冬奥会教育成果的转换,增强中国故事的表现力、传播力、影响力,发挥思想政治理论课的功能价值,让奥林匹克价值观在青年中绵延传承。

抓住关键,强健思想政治理论课的中流砥柱。思想政治理论课教学离不开教师的主导。在新时代,要让有信仰的人讲信仰,要用信心和艰苦奋斗凝聚正能量。绝大多数思想政治理论课教师是有政治身份的中国共产党党员,他们的使命和职责是跟党走,宣传好党的路线方针政策,引导受教育者养成良好的品质德行,厚植爱国主义情怀,树立共产主义理想信念,为社会主义建设培养可靠接班人贡献力量,而奥运体育精神和奥林匹克文化正是帮助思政课教师实现使命和职责的有力工具。思想政治理论课教师要种好责任田,凝聚前进力量,敢于担当、脚踏实地、善于作为,挑最重的担子,啃最硬的骨头,在塑造灵魂、塑造生命、塑造新人过程中真正有作为。在冬奥会视域下,作为思想政治理论课教师还要锻炼敏锐的反应能力,挖掘体育精神中孕育的爱国主义、集体主义和艰苦奋斗、自强不息、奋力拼搏的精神,深刻阐释奥林匹克文化作为一种精神力量,其蕴含的价值是推动人类文明繁荣发展、生生不息,以此激励青少年学习、参与、实践和分享奥林匹克文化的精神内涵与实践成果。

激活内能,促进思政课高质量提升。高校思想政治理论课是大中小学教育体系中一以贯之的课程,也是循序渐进、螺旋上升实施思想政治教育的高级阶段。要重视思政课内容和实质的提升,总结汲取历史经验,透过历史审视现实,当好“四个引路人”,坚持“八个相统一”,不断释放思想政治理论课改革创新的内生动力。当前高校思想政治理论课质量的提升要抓住冬奥会契机,增强思想政治理论课话语叙事的说服力和生动性,积极利用冬奥会带来的全球优质资源,共建资源,共享平台,在一代代优秀运动员的奥运故事中,更深刻地感悟党团结带领中国人民从站起来、富起来到强起来的奋斗历程。我们要用奥运精神的鲜活案例培育青年大学生敢于拼搏的优秀品质,加深青年大学生胸怀祖国的爱国情怀,我们要通过传播北京2022年冬奥会和冬残奥会倡导的低碳、绿色、环保和可持续的理念,培养大学生贯彻绿色发展理念,践行绿色低碳生活方式,切实提高课程质量,落实立德树人,促进思想政治理论课内容的高质量提升。

伟大建党精神是思想政治教育恒久秉持的价值向导,是指导思想政治理论课改革创新继续前行的不竭动力。今天的我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴,我们的思想政治理论课也更有条件和希望培养出合格的社会主义建设者和接班人。思政课教师要把握好冬奥会契机,运用好冬奥会素材,把思政课讲得有温度、有力度、有效度,更好地培根铸魂、启智润心,同时向世界展现新时代中国的新姿态,展现百年大党的新风貌。