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思政教学

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打造有“触感”的“大思政课”

2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,并发表重要讲话。习近平总书记指出:“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。”切实增强思政教育的吸引力和感染力,必须要将思政课与专业、实践、生活相结合,让思政教育变得有意思、有温度、接地气,更有“触感”。

紧扣时政热点,运用鲜活案例。思政课的内容包含对实践经验的高度概括,蕴含一定的历史逻辑和历史规律。但客观的讲,大多数学生认为思政课理论过于枯燥乏味,教师讲授过程说教性过强,由此产生的结果就是思政课堂只是把书本的死知识、硬道理塞进学生的脑子,导致学生消化不良,吸收不够。打造有“触感”的“大思政课”,一定要将新时代中国特色社会主义生动实践作为鲜活素材,围绕国家时政热点,例如脱贫攻坚、北京冬奥会等生动实例,激励青年学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀。

精选教学地点,创设教学情境。创新思政课实践教学,要贴近社会、贴近生活、贴近实际,让理论照进现实。我国历史文化源远流长,思政课资源十分丰富,尤其是红色文化教育资源得天独厚。打造有“触感”的“大思政课”,可通过组织学生到革命遗址、革命圣地、革命博物馆和纪念馆等特殊“教学课堂”现场教学,让学生身临其境受到感悟,激发他们向革命先辈学习的热情,引导他们树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

打造教材支点,思政教育入脑入心。如何让思政教育真正入脑入心,尤其是清除青年学生的认识误区,解决他们的思想困惑,是思政课教学的重要关注点、切入点和突破点。打造有“触感”的“大思政课”,要针对青年学生可塑性强、表现能力强、自我意识强等特点,深入挖掘并精细选择思政课教材中思想意义重大、可操作性强的内容作为支点,通过VR互动合影、实时弹幕分享、历史人物演绎、互动游戏等方式,让思政课“走下讲台,踏上舞台”,让党史“活”起来、思政“趣”起来、信念“燃”起来,带给青年学生以人生启迪、智慧光芒和精神力量。

一位传道授业的好老师,会让人终生难忘;一门触碰心灵的好课程,会让人终身受益。坚持实践性原则,打造有“触感”的“大思政课”,鼓励学生走向社会、深入基层,感受时代温度、体悟家国情怀,必将激发和坚定青年学生的爱国情、强国志、报国行,让青年在中国特色社会主义伟大事业的生动实践中,放飞青春梦想、书写人生华章。