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思政教师要做党史学习的排头兵、研究者、急先锋
时间:2021-05-20 点击:

2021年是中国共产党建党一百周年,恰是风华正茂。历史是最好的老师,中国共产党可歌可泣的百年历史,是一部丰富生动的教科书。高校思政教师要立足立德树人、教书育人根本任务,带头学好党史这门“必修课”。

一是要做党史学习的排头兵。思政教师要学史力行,从党史中汲取奋进力量。通过党史学习教育提升自己的理论水平、政策水平,落实立德树人根本任务,在教育教学中用理想信念、道德情操、丰厚学识、仁爱之心教育感染学生,做学生成长成才路上的引路人,做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。

二是要做党史阐释的研究者。“以史鉴今,资政育人”,思政教师要立足自身教育教学工作实际,深入挖掘党史的重要育人功能,在党史研究阐释方面多出成果、出好成果,将研究成果运用到教育教学管理过程中,发出高校教师学习党史的时代好声音。

三是要做党史宣讲的急先锋。带头宣讲“红船”精神、长征精神、遵义会议精神等,用中国共产党的历史启示和宝贵经验引导青年学生深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,让青年在学思践悟中不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。用党的百年奋斗历程、辉煌成就和宝贵经验来激励人、教育人、启迪人、滋养人。

——陈  倩

党史学习绝对不仅仅是学习基本的历史史实,而是要从中感悟在一百年的奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,形成的包括井冈山精神、长征精神等在内的精神谱系。精神是一种力量。我们的中国精神,就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神。

党史教育融入课堂绝对不仅仅是在课堂中讲授党史知识,而是要努力寻找党史与教材内容的契合点。其实,党史教育与思政课的教学有着天然的联系。思政课的教学内容随着党史的发展演进而铺展开来,同时不断增添新的内容。党史始终是思政课教学的核心与主线。要在其中选取合适的点进行融合,达到双重效果。

——王  津


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